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        2020國家公務員考試申論貫徹執行題作答需有“的”放矢

        2019-07-24 16:26:00 來源:

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        申論考試中,貫徹執行是一種創新型的題型,其本質是應用文寫作。考察對于上級領導的組織意圖以及工作目標的理解,以及執行能力。在試卷中直觀地反映為審題能力,閱讀理解能力,結合實際能力,歸納概括能力,應用文格式能力等等。德州中公教育分析發現,正是由于考察的能力多元豐富,近年來深受命題人的喜愛。

        審題并非指簡單的讀一遍就過,而是需要分析題干中的組織意圖,工作目標,文種,情景,身份等才能做到有的放矢。比如“近期,廳人事處決定再開展一次培訓針對新公務員的培訓,請你借鑒之前的經驗,為此次培訓你寫一份培訓方案的提綱。”

        1、分析題干可以知道整體而言,文種是培訓方案,既然是方案類可以按照課堂上給學員補充的模板進行套用。當然也可以分析一般活動方案都會有的要素:活動目的/意義:活動組織單位;活動對象;活動時間以及地點;活動步驟(培訓內容+培訓流程);活動要求;后續保障;經費等等。即可以確定方案格式:標題+內容,特別強調無落款。

        2、從題干中得出培訓的要素:組織單位:廳人事處;培訓對象:新錄用的公務員;要求借鑒經驗:本質找做法。而根據文種培訓方案可以確定重點在于方案如何展開,所以注意此是需要在材料中找到相關的步驟,然后結合實際進行展開和拓展。往往材料中會選擇其中一個環節具體展開來提醒考生。

        3、題干中往往會出現“借鑒”,“類似”諸如此類的詞匯,一方面指出要緊扣原材料去作答,答案書寫中必須包含著材料中意境提及的活動要素,或者活動的步驟。另一方面,給考生適當的拓展空間,結合實際來豐富補充。誠如上述提及的貫徹執行還會考察寫作能力和文字表達能力。

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